大学入試改革
入試改革の影響（中学３年）
新しいテスト（共通テスト）になって３年目受験を迎える学年です。学習指導要領と受験方式の両方を変える高大接続改革の過渡期にあたり、 学習指導要領はそのままで、受験方式は新しいという学年です。共通テストも２年実施され、試験に関する情報も多く得ることができます。
学習指導要領
現行の学習指導要領を使用し、次期学習指導要領は使用しません。
共通テスト
先行実施される３年目です。国語で20～30字程度、40～50字程度、80～120字程度を記述する問題がぞれぞれ１問、計３問出題される予定です。
数学は、数学Ⅰ、数学ⅠA受験者に対し、数学Ⅰの内容の記述（マークセンスも含む）が３問出題予定です。
試験時間は、国語がセンター試験の80分から100分に延長され、数学も記述のある数学Ⅰ、数学ⅠAは60分から70分に延長されます。
また、国語の記述に関しては、段階評価を採用しての採点になります。
英語は共通テストと、民間の資格・検定試験の両方が用意され、大学によってどちらか片方または両方を利用できます。
センター試験の「筆記」は「筆記（リーディング）」に改められ、試験時間は変更ありません。
民間の資格・検定試験については、2020年度に実施される最初の共通テストで活用される７団体24の資格・検定試験※が決まりました。
学びの基礎診断
国語総合・数学Ⅰ・コミュニケーション英語Ⅰの３教科を、高校１年、高校２年の間に複数回実施予定です。 成績を学校や生徒にフィードバックし、授業内容を改善することを主な目的としているため、受験には使用しない予定です。 中学校の学力調査テストのような位置づけです。